各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　我叫樊俊华，生于1979年6月，2002年7月毕业于太原师范学院，获数学与应用数学专业理学学位，同年9月到我校工作。刚参加工作时，我就担任了班主任工作及两个班数学课教学工作。在此期间，2005年4月学校安排我到团委工作。我热爱教师职业忠诚于教育事业，工作认真负责取得了不斐的成绩。我所带的027班在2003年被评为校优秀班集体。2004被评为省优秀团支部。我本人在2003年被评为校优秀班主任；2004年获太原市新长征突击手称号；2004年度、2005年度两次连续被评为校优秀教师；同时我写的班主任论文《真心、爱心、上进心》在2004年获学校一等奖，《个人发展三年规划》获全校优秀奖。可以说是财金职中培养了我，财金职中的老师们给予了我无私的帮助，我庆幸自己在财金职中工作，更希望能为学校的发展贡献自己的一份力量。

　　我竞职的岗位是政教处副主任，众所周知，政教处工作既繁锁又苦重，担任此工作不仅需要较强的管理能力，更需要吃苦耐劳默默奉献的精神；不仅需要雷历风行、求真务实的工作作风，更需要虚心好学、开拓进取的创新精神。我有信心胜任此项工作，第一、我性格开朗，善于搞好学生工作，学生心目中的我，虽威严但不失亲近感。这样既得到了学生的信任又有利于工作的顺利开展。耳濡目染间学生的身心得到健康发展。第二、我为人诚实可靠，工作中不怕苦不怕累，乐于奉献。带班期间我坚持早7：10分到校领学生早读，针对学生文化课基础较差的情况，我利用放学时间义务为学生补课。平日里我多次参加学生劳动，一次我带学生打扫操场上的卫生死角时，碰到我校已经退休陈老师，他当场对我竖起大拇指加以称赞。第三、我乐于虚心学习、敢于开拓创新。团委工作期间，我虚心向老教师请教，同时利用网络资源学习后，大胆设想成功创建了我校《财金之声》广播站、《启萌轩》文学社及青年志愿者等社团，为我校的发展注入了新的活力，同时为学生的发展构建了新的平台。在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，本着锻炼提高的目的，我走上讲台参加竞选，希望能够得到各位的支持！

　　针对我校具体情况，我认为要做好政教处工作必须把握青少年的成长心里。一位著名的管理学家说过：行为形成习惯、习惯形成性格、性格决定命运。我校学生在日常行为中表现的思想松懈、纪律涣散，久而久之形成恶性循环，不能养成认真学习的习惯，更无法塑造积极向上的性格特征。面对此情此景也就谈不上什么成才了。本着对学生、家庭、社会负责的态度我们要彻底改变学生的这种不良状况。从学生最直接、最根本的日常行为抓起。具体如下：

　　第一 ：强化学生的常规管理

　　常规管理分为管理的内容与管理的方法。管理内容在《中学生守则》与《中学生日常行为规范》上有详细记载，我就不再具体说明了。这里我想重点说说学生违规违纪的处理方法。

　　教育学生的过程中不能急于求成，要做到对学生有爱心、有耐心、有恒心、有信心，只有运用恰当的方法才会有明显的教育效果。通过向老教师请教、利用网络资源学习、结合几年的工作经验，我认为针对我校具体情况，要做好政教处工作，需要采取“软”、“硬”兼施，“新”、“老”并用的措施。

　　1、敢于用“硬办法”

　　对于教育教学中严重违规违纪的学生，要按照学校规章制度严肃处理，并给予适当纪律处分。以维护纪律的严肃性。据我带班经验，在学生管理中恰当运用一些“硬办法”，时不时下点“猛药”对那些“重症”学生是有效的。

　　2、善于用“软办法”

　　“软办法”即说服教育，是通过摆事实，讲道理，使学生明辨是非，是提高思想品德的一种好办法。“软办法”对冲动型、遇事不冷静的学生不失为上上策。

　　3、精于用“老办法”

　　写检查、请家长是学生所熟知的老师们的惯用方法。这些办法虽然不能重复多次使用，但对各种“疑难杂症”不仅不过时反而有意想不到的效果

　　4、勇于用“新办法”

　　新世纪中学的思想观念发生了很大变化，我们就要面对学生思想的实际情况，通过大量问卷调查或个别谈话等形式摸准他们的思想脉膊。大胆创新，找寻工作的新思路、新方法、新举措。比如前段时间，我与我校心里咨询室的多莉老师就谈过关于让学生走进戒毒所或少管所等地，进行实地采访后做成纪录片的事情。这样不仅锻炼学生能力，而且纪录片还可作为我校的教育记录片，留给其他学生观看。

　　总之当我们对不同学生问题采取不同的方法，因材施教时就会收到药到病除的效果。

　　第二：协助班主任工作

　　班主任工作在教育第一线，因此要和班主任多沟通，以便随时了解学生动态。引导班主任建立“以人为本”的教育观念。提倡“转化一个差生与培养一个优生同样光荣”的观念。协调班主任与学生之间矛盾。在学生中开展“我为老师做一件好事”及在老师中开展“听听学生心里话”的活动，培养“和睦团结，互助互爱”的新型师生关系。

　　第三：充分发扬学生的自主性

　　我们职业中学不是培养精英的英才学校，而是让每个学生都成人成才的大众教育，所以我们要着眼于学生的全面发展，同时我们可以尝试让学生参与到学校管理中，比如设立监督岗让学生在校园内巡视，以检点学生各种不文明行为，这样加大学校管理力度的同时可以提高学生自我管理的能力。

　　除上述内容外我们还要加强校园文化建设，同时制定合理的评优考核办法，这样才能创建良好的校园校貌。我们也可以采取建立学生档案，随时关注学生成长，或者将思想政冶教育引进网络的方法来改进工作，总之方法千万种，目的只有一个就是培养社会需要的合格人才。

　　老师们，学生的日常行为规范是政教处工作的重点，也是树立良好校风校貌的前提条件；只有通过各种可行的办法，使学生改掉原来的种种不良行为,他们才能养成良好的学习生活习惯；从而塑造健康积极向上的性格特征,这样我们职业中学的学生就不仅仅是成人而且能够成才了.

　　最后，我特别感谢领导对我的信任和老师们对我的关爱,不论竞选的结果如何，在今后的工作中，我都会用百倍的努力来回报我们财金职中!借此机会给大家拜个早年，谢谢大家!