各位领导、评委：

　　大家好！

　　我叫赵爱英，一九六四年十二月出生，中共党员，大学本科毕业，中级职称。一九八五年七月分配到本校任教，至今已二十一个年头了。

　　二十一年来，作为教师，我非常热爱自己的工作，以满腔的热忱、严谨的工作态度，全身心地投入到教育教学的实践当中去；

　　作为班主任，我非常热爱自己的学生，学生的一举一动、一言一行时刻牵挂着我的心；作为一名共产党员，我勇挑重担，不怕吃苦，勇于探索，对工作兢兢业业、任劳任怨，追求淡泊名利、忠诚朴实的境界。

　　我性子急，但为人热情、坦诚、直率、宽容有涵养，工作踏实肯干，骨子里还有那么股“冲”劲，凡是认准的事就能一鼓作气干完，并且努力干好，做事讲究干脆利索，不喜欢拖拉。

　　自参加工作以来，我一直从事专业课的教学工作，连续多年代毕业班的统考课，并取得了优良的成绩。从1987年至1994年利用课余时间，担任和协助其他老师做辅导珠算活动小组的工作，成立了珠算训练队，曾带队参加过省市的多次珠算比赛，荣获了山西省首届职业中学珠算比赛团体第二名，山西省珠算比赛团体第五名，太原市珠算比赛团体第一名、第二名、第三名的好成绩，并获得多个单项奖。我本人曾获得过太原市教学能手、太原市职业教育优秀教师、太原市优秀骨干教师、太原市第二批导师团优秀徒弟、太原市高水平骨干教师等荣誉称号，并有多篇论文在省市报刊、杂志上发表。

　　我此次竞聘的岗位是大专组组长，我的优势在于：1、有二十一年的教学经验和十年的班主任经历，并且自来到这个学校就没挪过地方，对学校的环境非常熟悉，群众基础好。有一年半的大专教学经验和管理学生的经验，又有一学期的大专副组长经历，这有助于我能很快胜任这份工作；2、我有强烈的事业心和责任感，对新事物充满了好奇，时时有想尝试的冲动。

　　对大专组的认识与思考：大专组是新组建一年半的专业组，学生的生源复杂，包括的专业多，组里的事务繁、杂、琐碎。如何根据我校的实际与学生的实际开展创造性的工作，如何根据市场需求培养学生，如何让学生的将来能持续发展，这是我们面对的新课题，也是我一直思考的问题。

　　如果我能竞聘上大专组组长，我将开展以下三方面工作：

　　学生是我们学校一切工作的中心，如何扩大生源，并能让学生在学校期间享受到恰当的教育和发展，以便让学生在社会生活中能够找到他们应处的位置，最充分地实现他们作为大写的“人”的价值，如何将专业组做强做大，关键在质量。每天上下班路过“清真寺”卖牛羊肉的店铺，常常看到的是还没营业，顾客已排起了长龙，在买方市场的今天为什么会出现这样的场面？关键是质量信得过。我们应该如何提高我们的工作质量、服务质量呢？我在《我的教育理想》一文中曾写到：教育的出发点是人，是让人学会生存；教育的终极点还是人，是让人能够有质量的生活。学生有质量的生活源于教师有质量的生活，即教师文化品位和文明程度的提高。我觉得应该先保证大专组教师的质量，从对待学生的态度、对待工作的态度、对待工作的责任心、工作能否胜任等方面来考查。只有全方位提高了大专组每一位教师的综合素质，才有可能提高学生的综合素质，才能保证我们的工作质量。

　　保证工作质量的前提是管理，管理有制度，关键在执行。那种上有政策、下有对策的做法即使政策制定的再好，执行不力，也不能实现真正的管理。

　　要提高教师的综合素质，既要有好的制度、政策，待遇也要跟得上，这样才能吸引优秀的教师到大专组来，才能让组里的老师们安心工作。

　　大专组是个大家庭，要让这个家庭的每一个成员愉快地工作，共同发展，形成一种积极向上、互相关心、互相帮助、团结协助的良好氛围，组长首先要带好头、起表率作用。

　　如果我不能竞聘上大专组组长，我也不会放弃自己的理想与信念。我会一如既往地干好自己的工作，对得起学生、对得起自己的良心。

　　谢谢大家！